Пyмяyx**
30.10.2015, 19:11
Снилась кошка. Чёрно-белая и очень маленькая. Что-то мы с этой кошкой поссорились. А парень её гладит. Вдруг кошка становится белой и мерцающей.
Я нахожусь в гостиничном номере. По номеру ходит уборщица и моет номер, сначала - пол, потом - стены, потом - потолок. И как-то удерживается под потолком. Пытаюсь её соблазнить. Она не отталкивает меня, но и не особенно радуется. Грудь, однако, открыла.
Выхожу во двор. Вижу ворота в соседний двор. Заглядываю. Двор очень красивый: сталинский ампир.
Лиса. Прибилась к собачьей своре. Хозяин собак говорит, что готов оставить лису и даже позволить ей остаться с её собаками и даже мёпаться с кобелями, но при условии, что она научится выполнять команды. Причём, научить её должен я. Например, научить команде "Сойки!" - то есть если я увижу соек, то должен научить лису убегать от них.
Израиль. Вечер. Мы с мамой идём по улице. Видим - школа, причём, русская. Темно и мне трудно разобрать вывеску. Подсвечиваю мобильником.
Вижу выставку всяких мелочей, типа магнитиков на холодильник (среди них - цыплёнок).
Заходим в школу. Поднимаемся на 3-й или 4-й этаж. Мама быстро идёт по коридору. Еле за ней поспеваю. В коридоре выставлены макеты танков. Мне здесь нравится. Говорю маме, что хочу тут учиться. А мама (она же учительница), будет тут работать. Тут же у стойки оформляем документы. Какой-то бумажки не хватает. Ничего, донесём из дома. И тут я понимаю, что мы находимся в Сирии. Ой, не пришлось бы участвовать в войне Судного Дня, да ещё и на стороне сирийцев! Хотя, в это время я был (буду) ребёнком!
Вижу озеро и очень красивый водопад. С двумя мальчишками съезжаю по лестнице как с горки. Хочу полежать на травке, но земля грязная, жёсткая, в каких-то следах.
Институт (учебный). У входа какой-то институтсткий начальник рассказывает, как он ворует. Захожу внутрь. Там - небольшой вестибюль с газетным киоском.
Я нахожусь в гостиничном номере. По номеру ходит уборщица и моет номер, сначала - пол, потом - стены, потом - потолок. И как-то удерживается под потолком. Пытаюсь её соблазнить. Она не отталкивает меня, но и не особенно радуется. Грудь, однако, открыла.
Выхожу во двор. Вижу ворота в соседний двор. Заглядываю. Двор очень красивый: сталинский ампир.
Лиса. Прибилась к собачьей своре. Хозяин собак говорит, что готов оставить лису и даже позволить ей остаться с её собаками и даже мёпаться с кобелями, но при условии, что она научится выполнять команды. Причём, научить её должен я. Например, научить команде "Сойки!" - то есть если я увижу соек, то должен научить лису убегать от них.
Израиль. Вечер. Мы с мамой идём по улице. Видим - школа, причём, русская. Темно и мне трудно разобрать вывеску. Подсвечиваю мобильником.
Вижу выставку всяких мелочей, типа магнитиков на холодильник (среди них - цыплёнок).
Заходим в школу. Поднимаемся на 3-й или 4-й этаж. Мама быстро идёт по коридору. Еле за ней поспеваю. В коридоре выставлены макеты танков. Мне здесь нравится. Говорю маме, что хочу тут учиться. А мама (она же учительница), будет тут работать. Тут же у стойки оформляем документы. Какой-то бумажки не хватает. Ничего, донесём из дома. И тут я понимаю, что мы находимся в Сирии. Ой, не пришлось бы участвовать в войне Судного Дня, да ещё и на стороне сирийцев! Хотя, в это время я был (буду) ребёнком!
Вижу озеро и очень красивый водопад. С двумя мальчишками съезжаю по лестнице как с горки. Хочу полежать на травке, но земля грязная, жёсткая, в каких-то следах.
Институт (учебный). У входа какой-то институтсткий начальник рассказывает, как он ворует. Захожу внутрь. Там - небольшой вестибюль с газетным киоском.