Пyмяyx**
18.06.2018, 16:03
деньги
(https://mel.fm/dengi)Как говорить с детьми о деньгах16 советов для родителей, которые помогут обучить ребенка финансовой грамотности
10 555
https://image.mel.fm/i/t/tpzOGon1jy/64.png
(https://mel.fm/author/inna-pribora)Инна Прибора (https://mel.fm/author/inna-pribora)
Подписаться
Теги по теме:
карманные деньги
(https://mel.fm/tag/karmannyye-dengi)
экономика
(https://mel.fm/tag/ekonomika)
воспитание
(https://mel.fm/tag/vospitaniye)
отношения с детьми
(https://mel.fm/tag/otnosheniya_s_detmi)
Разговоры о деньгах помогут ребёнку не только наполнить копилку мелочью, но и избавят его от тревоги, зародившейся после того как дедушка стал вслух комментировать новости и использовать слово «нищеброды». Западные социальные психологи поддержат вас (http://www.voppsy.ru/issues/1991/912/912157.htm), когда вы соберётесь рассказать, как начисляются проценты по вкладам. Согласно науке, экономические представления развиваются у людей не оттого, что кому-то вчера исполнилось девять, а лишь благодаря личному опыту обращения с деньгами и грамотным напутствиям, летящим вдогонку.
Обсуждая, почему копейка рубль бережет, кроме собственно образовательной задачи мы решаем еще одну: избавляем ребенка от лишних эмоций, которыми неизбежно обрастает проблема денег. С раннего детства человек оказывается окруженным экономическими понятиями, он слушает сказки о богатстве и бедности, близкие говорят о выгоде и тратах, а разбитые предметы почему-то определяются их стоимостью, а не размером. Уже с двух лет в детских садиках играют в магазин, устраивают ярмарки и распродажи кубиков.
Наиболее сильное влияние оказывает отец, который приходит с работы за полночь в маске, с чемоданом в руках и говорит: «Деньги не пахнут, сынок!»
Недавно польские ученые провели исследование (http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0167487011001747), которое показало, что пяти-восьмилетние дети воспринимают деньги не только как инструмент, но и как нечто эмоционально значимое. Руководитель экспериментов профессор психологии Томаш Залескевич (Tomasz Zaleskiewicz) предлагает (http://www.wsj.com/articles/the-smart-way-to-teach-children-about-money-1422849602) разговаривать с детьми о деньгах в рациональном ключе: «Со временем дети, которые не получают прямых ответов, как правило, думают о деньгах в чисто символическом плане, придавая им больший эмоциональный вес, чем оно того стоит. Они могут в конце концов смотреть на мир сквозь призму издержек и выгод, а все прочие социальные правила уйдут на второй план».
Так что теперь в супермаркете вы не просто вертите в руках кусок сыра и откладываете его со вдохом «Ох, дорого!». Но убедившись, что ребенок стоит рядом, вы объясняете, что выгоднее будет затариться плавленными сырками на месяц, чем съесть вон тот один со вкусом санкций. Можете пройтись и сравнить цены, а потом обсудить бюджет семьи. Мы пообщались с педагогом и психологом Ириной Беляевой и психологом Анастасией Лындиной и составили список того, что важно не упустить из виду, занимаясь экономическим воспитанием ребенка.
1. Деньги — это ресурсРесурс необходимый, но он не должен вызывать какие-то особенные эмоции. Его можно сравнить с водой в кране. То есть она должна быть, но прыгать от радости, заметив, что в ванне хороший напор — странное дело. И в сезон отключения горячей воды мало кто будет посыпать пеплом голову. Ее просто поливают водой из чайника.
https://image.mel.fm/i/H/HhGIoRegta/590.jpgКадр из фильма «Богатенький Ричи», 1994 год
2. Раз деньги — ресурс, в семье его не отрабатывают, им просто делятсяДеньги не должны быть предметом манипуляций, как и то, что мы даем ребенку крышу над головой, кормим его и покупаем вон те модные штанишки с уточкой. Все это даром, базово, безвозмездно и никак не может быть рычагом воздействия: «Ага, тройбан по физике! Вот и приплыли твои карманные денежки! Кстати, я решил продать твой старый велик, чтобы наладить обучение».
3. Избегайте крайностейЗамалчивать, вообще не говорить про презренный металл, равно как и посвящать каждый семейный ужин вопросам отцовских бонусов — это неверные стратегии. Оба пути ведут к сакрализации денег.
https://image.mel.fm/i/i/iVY4ZP8Lly/590.jpgКадр из фильма «Богатенький Ричи», 1994 год
4. Проясните туманный вопрос, откуда вообще берутся деньги и куда они исчезаютВсе дурацкие шутки про то, что блондинки добывают наличность из тумбочки, дети воспринимают буквально.
5. Определитесь со своим отношением к деньгамЕсли в семье принято считать, что деньги — грязные, честным трудом на отпуск в Турции не заработать, а социальное пособие — звучит гордо, то семья свои ценности каким-то образом ребенку передаст. То есть тут имеет смысл разобраться с собственной моралью и исключить дополнительные смыслы, навешанные на предметы вместе с ценниками.
https://image.mel.fm/i/Y/YA21Vi843B/590.jpgКадр из фильма «Богатенький Ричи», 1994 год
6. Исключить манипуляции и воспитательные беседы на почве покупокЭто значит не разыгрывать никаких спектаклей, если ребенок просит купить мороженого. Не должно быть ни агрессии: «Ишь, чего захотел, да как в тебя влезет целый рожок?», ни попыток прибедняться: «Мать в старом плаще третий год гуляет, а ты, морда, мороженое лопаешь!», ни оправданий: «Извини, малыш, я непутевый отец, не смог скопить на лакомство. Мне вообще не везет».
7. Даже если вы не входите в список «Форбс», дайте ребенку понять, что в целом в мире все спокойно, деньги естьКогда мать, озабоченная ранним кариесом, сообщает, что у нее на конфеты «нет денег», у ребенка может появиться некоторое волнение: «Может, они меня вообще и гречкой прокормить не смогут?» Да, детям комфортно в мире, где всего хватает: и еды, и сладостей, и развлечений. Когда мы вместе с программой «Россия в кризисе» расшатываем детскую уверенность в изобильности мира, ребенок может проверять нас на прочность. Просить какой-то дряни, игрушек и еще зеленую собаку. Так он хочет снять тревогу.
https://image.mel.fm/i/4/4Hi3mQPaEx/590.jpgКадр из фильма «Богатенький Ричи», 1994 год
8. Общий посыл: спокойное отношениеЕсть деньги — даем, нет — не даем, но объясняем, что это вовсе не конец света. Может, Мальдивы в этом году как-то обойдутся без нас, но мы можем позвать на бабушкину дачу всех друзей и неплохо провести время, пока бабушка не проснулась. Если ребенок хочет гаджет, как у одноклассников, то либо мы покупаем без всяких истерик, либо покупаем дешевый аналог с объяснением: «Пусть пока что он работает только подключенным к духовке, но если мы составим семейный бюджет и хорошенько сэкономим, то в будущем году…»
9. Если вся семья экономит, то ребенка тоже не помешает привлечь к общему процессуПусть он хотя бы перестанет есть шоколадное фондю на завтрак.
https://image.mel.fm/i/Q/QEMN872eiB/590.jpgКадр из фильма «Богатенький Ричи», 1994 год
10. Нужно рассказать, что деньги конечны, и расходы важно планировать Вот здесь вся семья может сесть за стол и определить свои основные ценности и условия. Что для вас вообще важно, а от чего легко можно отказаться. Тут внезапно может всплыть, что этот ремонт вообще никому никуда не сдался, и вы внезапно отправляетесь путешествовать по Индии.
11. Покажите младшему, как вы планируете бюджетРаспишите все пункты, куда ушли деньги, которые он хотел отложить на покупку подводной лодки. Покажите программу в своем смартфоне со статьями расходов: «Свекла — 87 р. Хлеб — 70 р.» Предложите ему принять участие. Ок, пусть впишет туда подводную лодку и посмотрит, как это изменит ваш рацион.
https://image.mel.fm/i/z/ztX91h34VH/590.jpgКадр из фильма «Богатенький Ричи», 1994 год
12. Деньги — это довольно высокий уровень абстракцииИ раньше определенного возраста ребенка обсуждать активы по степени ликвидности будет сложно. Но с 6-7 лет необходимо говорить о рекламе, о финансовых успехах или крупных банкротствах, дать первые экономические знания. Вместе с этим порассуждайте о том, что вообще ценится в мире, за что платят, кому, что тебе дают деньги, что можно купить, а что нет. Тут разговор придет наверняка к любви, дружбе и счастью, и вопрос, что лучше — частный самолет без друзей или друзья без самолета, оставьте для дебатов. Заодно можно рассказать о своей работе, почему вы сделали такой выбор в карьере, и что для вы цените в своей должности расклейщика объявлений.
13. С шести-семи лет также нужно выдавать карманные деньгиОпять же регулярно и безусловно. Можно подсказать, помочь советом, но вообще здорово дать возможность где-то ошибиться и столкнуться с последствиями. То есть если ребенок проиграл все деньги в азартные игры, не нужно тут же возмещать потери. Да, кстати, тут же можно сообщить, что на телефоне у него совершенно реальные деньги, хотя он их сейчас и не видит.
https://image.mel.fm/i/X/X1ApEubViQ/590.jpgКадр из фильма «Богатенький Ричи», 1994 год
14. Играйте в экономические игрыПусть у вас в шкафу поселятся «Монополия» и «Денежный поток». Можно устраивать ролевые игры с нарезанной бумагой в качестве ценных бумаг. Ребенок строит фабрики, а вы правитель, который выдает кредиты и собирает налоги.
15. С восьми-десяти лет организовывайте любопытные разговоры о мировой экономике и банковской системеПохвалитесь своей пластиковой карточкой, расскажите про кредитку. Сидя в ресторане, раскройте тему сервиса, который вам оказывают, порассуждайте, что это вообще за сервис такой, если вам отказались греть салат в микроволновке, сколько такие услуги могут стоить.
https://image.mel.fm/i/d/dN9EPgCIlr/590.jpgКадр из фильма «Богатенький Ричи», 1994 год
16. Отправляйте детей на подработкуЕсли в шесть лет, играя в ярмарку, дети покупают друг у друга любой сложенный фантик, и все счастливы, то в 12-лет они хорошо осознают, что не всякий фантик у тебя купят. Услуга должна превосходить конкурентов либо по идее, либо по качеству. Ирина Беляева рекомендует с 11-12 лет отправлять детей на подработку: гулять собакой соседской старушки, монтировать видео, набирать тексты или учить детсадовцев счету на пальцах.
Все эти советы позволят вам вырастить такого человека, у которого будет приятно занять немного денег до пятницы.
Рассылка «Мела»
Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу
Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(2) (https://mel.fm/dengi/9836421-money_kids#comments)
https://image.mel.fm/i/t/tpzOGon1jy/64.png
(https://mel.fm/author/inna-pribora)Инна Прибора (https://mel.fm/author/inna-pribora)
Подписаться
(https://mel.fm/dengi)Как говорить с детьми о деньгах16 советов для родителей, которые помогут обучить ребенка финансовой грамотности
10 555
https://image.mel.fm/i/t/tpzOGon1jy/64.png
(https://mel.fm/author/inna-pribora)Инна Прибора (https://mel.fm/author/inna-pribora)
Подписаться
Теги по теме:
карманные деньги
(https://mel.fm/tag/karmannyye-dengi)
экономика
(https://mel.fm/tag/ekonomika)
воспитание
(https://mel.fm/tag/vospitaniye)
отношения с детьми
(https://mel.fm/tag/otnosheniya_s_detmi)
Разговоры о деньгах помогут ребёнку не только наполнить копилку мелочью, но и избавят его от тревоги, зародившейся после того как дедушка стал вслух комментировать новости и использовать слово «нищеброды». Западные социальные психологи поддержат вас (http://www.voppsy.ru/issues/1991/912/912157.htm), когда вы соберётесь рассказать, как начисляются проценты по вкладам. Согласно науке, экономические представления развиваются у людей не оттого, что кому-то вчера исполнилось девять, а лишь благодаря личному опыту обращения с деньгами и грамотным напутствиям, летящим вдогонку.
Обсуждая, почему копейка рубль бережет, кроме собственно образовательной задачи мы решаем еще одну: избавляем ребенка от лишних эмоций, которыми неизбежно обрастает проблема денег. С раннего детства человек оказывается окруженным экономическими понятиями, он слушает сказки о богатстве и бедности, близкие говорят о выгоде и тратах, а разбитые предметы почему-то определяются их стоимостью, а не размером. Уже с двух лет в детских садиках играют в магазин, устраивают ярмарки и распродажи кубиков.
Наиболее сильное влияние оказывает отец, который приходит с работы за полночь в маске, с чемоданом в руках и говорит: «Деньги не пахнут, сынок!»
Недавно польские ученые провели исследование (http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0167487011001747), которое показало, что пяти-восьмилетние дети воспринимают деньги не только как инструмент, но и как нечто эмоционально значимое. Руководитель экспериментов профессор психологии Томаш Залескевич (Tomasz Zaleskiewicz) предлагает (http://www.wsj.com/articles/the-smart-way-to-teach-children-about-money-1422849602) разговаривать с детьми о деньгах в рациональном ключе: «Со временем дети, которые не получают прямых ответов, как правило, думают о деньгах в чисто символическом плане, придавая им больший эмоциональный вес, чем оно того стоит. Они могут в конце концов смотреть на мир сквозь призму издержек и выгод, а все прочие социальные правила уйдут на второй план».
Так что теперь в супермаркете вы не просто вертите в руках кусок сыра и откладываете его со вдохом «Ох, дорого!». Но убедившись, что ребенок стоит рядом, вы объясняете, что выгоднее будет затариться плавленными сырками на месяц, чем съесть вон тот один со вкусом санкций. Можете пройтись и сравнить цены, а потом обсудить бюджет семьи. Мы пообщались с педагогом и психологом Ириной Беляевой и психологом Анастасией Лындиной и составили список того, что важно не упустить из виду, занимаясь экономическим воспитанием ребенка.
1. Деньги — это ресурсРесурс необходимый, но он не должен вызывать какие-то особенные эмоции. Его можно сравнить с водой в кране. То есть она должна быть, но прыгать от радости, заметив, что в ванне хороший напор — странное дело. И в сезон отключения горячей воды мало кто будет посыпать пеплом голову. Ее просто поливают водой из чайника.
https://image.mel.fm/i/H/HhGIoRegta/590.jpgКадр из фильма «Богатенький Ричи», 1994 год
2. Раз деньги — ресурс, в семье его не отрабатывают, им просто делятсяДеньги не должны быть предметом манипуляций, как и то, что мы даем ребенку крышу над головой, кормим его и покупаем вон те модные штанишки с уточкой. Все это даром, базово, безвозмездно и никак не может быть рычагом воздействия: «Ага, тройбан по физике! Вот и приплыли твои карманные денежки! Кстати, я решил продать твой старый велик, чтобы наладить обучение».
3. Избегайте крайностейЗамалчивать, вообще не говорить про презренный металл, равно как и посвящать каждый семейный ужин вопросам отцовских бонусов — это неверные стратегии. Оба пути ведут к сакрализации денег.
https://image.mel.fm/i/i/iVY4ZP8Lly/590.jpgКадр из фильма «Богатенький Ричи», 1994 год
4. Проясните туманный вопрос, откуда вообще берутся деньги и куда они исчезаютВсе дурацкие шутки про то, что блондинки добывают наличность из тумбочки, дети воспринимают буквально.
5. Определитесь со своим отношением к деньгамЕсли в семье принято считать, что деньги — грязные, честным трудом на отпуск в Турции не заработать, а социальное пособие — звучит гордо, то семья свои ценности каким-то образом ребенку передаст. То есть тут имеет смысл разобраться с собственной моралью и исключить дополнительные смыслы, навешанные на предметы вместе с ценниками.
https://image.mel.fm/i/Y/YA21Vi843B/590.jpgКадр из фильма «Богатенький Ричи», 1994 год
6. Исключить манипуляции и воспитательные беседы на почве покупокЭто значит не разыгрывать никаких спектаклей, если ребенок просит купить мороженого. Не должно быть ни агрессии: «Ишь, чего захотел, да как в тебя влезет целый рожок?», ни попыток прибедняться: «Мать в старом плаще третий год гуляет, а ты, морда, мороженое лопаешь!», ни оправданий: «Извини, малыш, я непутевый отец, не смог скопить на лакомство. Мне вообще не везет».
7. Даже если вы не входите в список «Форбс», дайте ребенку понять, что в целом в мире все спокойно, деньги естьКогда мать, озабоченная ранним кариесом, сообщает, что у нее на конфеты «нет денег», у ребенка может появиться некоторое волнение: «Может, они меня вообще и гречкой прокормить не смогут?» Да, детям комфортно в мире, где всего хватает: и еды, и сладостей, и развлечений. Когда мы вместе с программой «Россия в кризисе» расшатываем детскую уверенность в изобильности мира, ребенок может проверять нас на прочность. Просить какой-то дряни, игрушек и еще зеленую собаку. Так он хочет снять тревогу.
https://image.mel.fm/i/4/4Hi3mQPaEx/590.jpgКадр из фильма «Богатенький Ричи», 1994 год
8. Общий посыл: спокойное отношениеЕсть деньги — даем, нет — не даем, но объясняем, что это вовсе не конец света. Может, Мальдивы в этом году как-то обойдутся без нас, но мы можем позвать на бабушкину дачу всех друзей и неплохо провести время, пока бабушка не проснулась. Если ребенок хочет гаджет, как у одноклассников, то либо мы покупаем без всяких истерик, либо покупаем дешевый аналог с объяснением: «Пусть пока что он работает только подключенным к духовке, но если мы составим семейный бюджет и хорошенько сэкономим, то в будущем году…»
9. Если вся семья экономит, то ребенка тоже не помешает привлечь к общему процессуПусть он хотя бы перестанет есть шоколадное фондю на завтрак.
https://image.mel.fm/i/Q/QEMN872eiB/590.jpgКадр из фильма «Богатенький Ричи», 1994 год
10. Нужно рассказать, что деньги конечны, и расходы важно планировать Вот здесь вся семья может сесть за стол и определить свои основные ценности и условия. Что для вас вообще важно, а от чего легко можно отказаться. Тут внезапно может всплыть, что этот ремонт вообще никому никуда не сдался, и вы внезапно отправляетесь путешествовать по Индии.
11. Покажите младшему, как вы планируете бюджетРаспишите все пункты, куда ушли деньги, которые он хотел отложить на покупку подводной лодки. Покажите программу в своем смартфоне со статьями расходов: «Свекла — 87 р. Хлеб — 70 р.» Предложите ему принять участие. Ок, пусть впишет туда подводную лодку и посмотрит, как это изменит ваш рацион.
https://image.mel.fm/i/z/ztX91h34VH/590.jpgКадр из фильма «Богатенький Ричи», 1994 год
12. Деньги — это довольно высокий уровень абстракцииИ раньше определенного возраста ребенка обсуждать активы по степени ликвидности будет сложно. Но с 6-7 лет необходимо говорить о рекламе, о финансовых успехах или крупных банкротствах, дать первые экономические знания. Вместе с этим порассуждайте о том, что вообще ценится в мире, за что платят, кому, что тебе дают деньги, что можно купить, а что нет. Тут разговор придет наверняка к любви, дружбе и счастью, и вопрос, что лучше — частный самолет без друзей или друзья без самолета, оставьте для дебатов. Заодно можно рассказать о своей работе, почему вы сделали такой выбор в карьере, и что для вы цените в своей должности расклейщика объявлений.
13. С шести-семи лет также нужно выдавать карманные деньгиОпять же регулярно и безусловно. Можно подсказать, помочь советом, но вообще здорово дать возможность где-то ошибиться и столкнуться с последствиями. То есть если ребенок проиграл все деньги в азартные игры, не нужно тут же возмещать потери. Да, кстати, тут же можно сообщить, что на телефоне у него совершенно реальные деньги, хотя он их сейчас и не видит.
https://image.mel.fm/i/X/X1ApEubViQ/590.jpgКадр из фильма «Богатенький Ричи», 1994 год
14. Играйте в экономические игрыПусть у вас в шкафу поселятся «Монополия» и «Денежный поток». Можно устраивать ролевые игры с нарезанной бумагой в качестве ценных бумаг. Ребенок строит фабрики, а вы правитель, который выдает кредиты и собирает налоги.
15. С восьми-десяти лет организовывайте любопытные разговоры о мировой экономике и банковской системеПохвалитесь своей пластиковой карточкой, расскажите про кредитку. Сидя в ресторане, раскройте тему сервиса, который вам оказывают, порассуждайте, что это вообще за сервис такой, если вам отказались греть салат в микроволновке, сколько такие услуги могут стоить.
https://image.mel.fm/i/d/dN9EPgCIlr/590.jpgКадр из фильма «Богатенький Ричи», 1994 год
16. Отправляйте детей на подработкуЕсли в шесть лет, играя в ярмарку, дети покупают друг у друга любой сложенный фантик, и все счастливы, то в 12-лет они хорошо осознают, что не всякий фантик у тебя купят. Услуга должна превосходить конкурентов либо по идее, либо по качеству. Ирина Беляева рекомендует с 11-12 лет отправлять детей на подработку: гулять собакой соседской старушки, монтировать видео, набирать тексты или учить детсадовцев счету на пальцах.
Все эти советы позволят вам вырастить такого человека, у которого будет приятно занять немного денег до пятницы.
Рассылка «Мела»
Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу
Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(2) (https://mel.fm/dengi/9836421-money_kids#comments)
https://image.mel.fm/i/t/tpzOGon1jy/64.png
(https://mel.fm/author/inna-pribora)Инна Прибора (https://mel.fm/author/inna-pribora)
Подписаться