Хотелось бы услышать ваш комментарий

[Зефир*]

Однажды мой старый друг, еврей, ныне уже доктор мед. наук, профессор сказал:"Среди евреев нет посредственностей. Они либо талантливы, либо дебилы" Хотелось бы знать, что вы думаете по этому вопросу? Только очень прошу, я хочу услышать корректные ответы, если хочется сказать бяку, лучше промолчите. Просто у меня так и не выработалось у самой четкого мнения на это высказывание. Про себя могу сказать только одно, много приходилось общаться с ними и работать. Какие бы ни складывались ситуации, они решались всегда к обоюдному удовольствию и без ущемления самолюбия. :umnik:

[wfa`Streetcat*]

Наверно это в некоторой степени верно насчёт диаспоры, но среди нас, израильтян, эта "поляризация" гораздо слабей, и посредственности хватает с избытком. :)/:(

[Пyмяyx**]

Это всё миф. Как и все мифы о национальностях. Мне приходилось много раз встречаться с евреями-посредственностями.

[Keris]

Наверно это в некоторой степени верно насчёт диаспоры, но среди нас, израильтян, эта "поляризация" гораздо слабей, и посредственности хватает с избытком. :)/:(

на самом деле тут почемуто очень стараются делать из детей именно посредственности...
я приехала в страну, мне было 14, а моей сестренке - 5
я училась в россии до 9 класса, и тут с него же дальше начала....
полтора года скандалила с директором школы чтоб мне разрешили сдавать багрут по высшим - математика, физика, все относящееся к электронике на 5 яхидот... так и не дали(
а когда у малой начались проблеммы с математикой в школе, и я решила ей помочь - научила паре других способов решений тех же уравнений, то когда она решила так в школе, получила строгий выговор от учительницы, непроходной балл, хоть все и было решено правильно, и родителей в школу - почему ребенок решает не как ее в школе учат, а както по другому?
я уже молчу о том что в обычных не специализированых школах практически не учат мировую историю, географию, физику, химию...

[DDT]

На самом деле то же самое можно сказать и о советских школах,хоть там и учили и мировой истории,и географии,и физике,и химии.Учили - как?Весьма посредственно.И потому в массе своей выходили оттуда именно посредственности.Так же инициатива наказывалась и личное мнение не учитывалось.Во всяком случае,в нашей школе и в школах,где учились мои знакомые и соседи,всё происходило именно так.

[Пyмяyx**]

Да. Честно сказать, образование в Израиле хреновое. За исключением нескольких школ, таких как "Шевах-Мофет"
В прочем, я учился в Советском Союзе. В 1 классе узнал об отрицательных числах. А проходили мы их в пятом. Учителя были недовольны.

[DDT]

Да. Честно сказать, образование в Израиле хреновое. За исключением нескольких школ, таких как "Шевах-Мофет"
В прочем, я учился в Советском Союзе. В 1 классе узнал об отрицательных числах. А проходили мы их в пятом. Учителя были недовольны.

И тем не менее дипломы израильских университетов и Техниона котируются во всём цивилизованном мире.

[Пyмяyx**]

DDT:
Не скажи! Уровень знаний в советсвкой школе на 3 порядка выше был.
Несколько случаев:
Математика: Работаю на заводе. Разгружаю машину. Тут же мастер стоит. Лицо напряжённое. Я разгружаю, а он о чём-то усилено думает. Минут 20 думал. Потом обратился ко мне: "Сколько будет семь-ю-восемь?
Астрономия: Не знают даже планет Солнечной Системы.
География: Всегда спросят: "А ты из какого города" "Санкт-Петербург" "Это на Украине?" "Это в узбекистане?" "Но моря там нет." "Как это нет? Есть!" "Какое? Каспийское?" Скажете, почему они должны знать Российскую географию? Но ведь никто из нас не поместит Нью-Йорк на берег Индийского океана, а Париж в Австралию!
История: Тёмный лес! Некоторые не знают кто с кем во 2 Мировую войну воевал. Не назовут даты начала и конца войны. В каждом городе есть ул. hерцель, как в СССР в каждом городе была ул. Ленина. Провели опрос: а кто такой hерцель? Многие школьники не ответили.

Вот английскому тут учат хорошо. Гораздо лучше, чем в России (в среднем, конечно)

[Пyмяyx**]

И тем не менее дипломы израильских университетов и Техниона котируются во всём цивилизованном мире.

Так это ВЫСШЕЕ. А среднее здесь - ни к чёрту.

[Keris]

На самом деле то же самое можно сказать и о советских школах,хоть там и учили и мировой истории,и географии,и физике,и химии.Учили - как?Весьма посредственно.И потому в массе своей выходили оттуда именно посредственности.Так же инициатива наказывалась и личное мнение не учитывалось.Во всяком случае,в нашей школе и в школах,где учились мои знакомые и соседи,всё происходило именно так.


ну не знаю...
в той школе в россии где я училась как раз очень поощряли инициативу, хотя школа была самая обычная, не специализированная...
по географии и истории вообще постоянно задавали делать рефераты, не по учебникам, а с библиотеки - чтоб мозги развивали, чтоб учились находить сами нужное и полезное в незнакомой литературе... и это было в 7-8 классах
а тут меня в школе учительница математики попросила, отведя в сторонку, чтоб я не приходила на уроки, только на экзамены, а то я ее сбиваю...
и как это называется?
я до сих пор дико зла на господина Алекса Левина, директора школы в которой делала тут багрут за то, что не дал мне сделать те багруты которые я хотела...
знаете какая у него была отмазка?
он мне сказал - ты единственная у нас на всю школу кто способен эти багруты сдать, а школе нет резона заказывать бланки для одного ученика...
нормально?
и я отнюдь не была единственной кто мог это сдать, нас таких много было, я была единственной кто пыталась это выбить...
а остальные, не такие бунтари как я сразу смирились и плюнули...

[Steve]

Однажды мой старый друг, еврей, ныне уже доктор мед. наук, профессор сказал:"Среди евреев нет посредственностей. Они либо талантливы, либо дебилы" Хотелось бы знать, что вы думаете по этому вопросу? Только очень прошу, я хочу услышать корректные ответы, если хочется сказать бяку, лучше промолчите. Просто у меня так и не выработалось у самой четкого мнения на это высказывание. Про себя могу сказать только одно, много приходилось общаться с ними и работать. Какие бы ни складывались ситуации, они решались всегда к обоюдному удовольствию и без ущемления самолюбия. :umnik:
Честно говоря, развиваться тема стала совсем в другом направлении. А именно - образованности здесь и там. Но вопрос то был по моему относительно способностей евреев. А способности у них разные. У каждого по своему.

[Keris]

Честно говоря, развиваться тема стала совсем в другом направлении. А именно - образованности здесь и там. Но вопрос то был по моему относительно способностей евреев. А способности у них разные. У каждого по своему.

равно как и у любой другой нации...)

[DDT]

DDT:
Не скажи! Уровень знаний в советсвкой школе на 3 порядка выше был.
Несколько случаев:
Математика: Работаю на заводе. Разгружаю машину. Тут же мастер стоит. Лицо напряжённое. Я разгружаю, а он о чём-то усилено думает. Минут 20 думал. Потом обратился ко мне: "Сколько будет семь-ю-восемь?
Астрономия: Не знают даже планет Солнечной Системы.
География: Всегда спросят: "А ты из какого города" "Санкт-Петербург" "Это на Украине?" "Это в узбекистане?" "Но моря там нет." "Как это нет? Есть!" "Какое? Каспийское?" Скажете, почему они должны знать Российскую географию? Но ведь никто из нас не поместит Нью-Йорк на берег Индийского океана, а Париж в Австралию!
История: Тёмный лес! Некоторые не знают кто с кем во 2 Мировую войну воевал. Не назовут даты начала и конца войны. В каждом городе есть ул. hерцель, как в СССР в каждом городе была ул. Ленина. Провели опрос: а кто такой hерцель? Многие школьники не ответили.

Вот английскому тут учат хорошо. Гораздо лучше, чем в России (в среднем, конечно)

А теперь - историйка,которую мне рассказывал мой муж.Из его армейской жизни.
Он служил в Волго-Вятском военном округе.И течение двух лет службы на политзанятиях солдаты учились распознавать на географической карте различные населённые пункты,в том числе и те,из которых они сами родом,потому что подавляющее большинство из них не имело ни малейшего представления о том,где расположен их родной город,а иные - даже республику,край или область не в состоянии были найти.Мой муж,который очень дружил и с географией, и с историей,обычно засыпал на этих занятиях.
Это только маленький штришок.Но он о многом говорит.
Я уж не говорю о том,как в нашей школе велось преподавание точных наук и иностранных языков - лично у меня выработалось резкое неприятие и отвращение к математике и физике."Войну и мир" лично я так и не осилила(в 16-то лет - нужен мне был этот Толстой с его войной и с его миром!).Такие произведения в 16-летнем возрасте читать - только прививать ненависть к родной литературе.Кстати,многие мои одноклассники так и делали - люто ненавидели и литературу,и училку,бывшую одновременно классным руководителем.
Вот такие вот невыдуманные истории.

[DDT]

равно как и у любой другой нации...)

А вот с этим - согласна на все 100!

[Steve]

равно как и у любой другой нации...)
Да. Это честный подход и тут нечем аргументировать правильность или ошибосность мнения.
Однако я думаю, что многое завист и от обстановки где живут люди. К тому что , к примеру, евреи всегда были гонимым народом. Поэтому что бы выжить и жить достойно, они были обязанны УЧИТЬСЯ!!! А это в свою очередь влияет на будущие поколения. Если проводить аналогии, то есть много фактов доказывающих это. Взять к примеру африканкое население современной америки. Так назывемые афроамериканцы. Кем они были когда их привозили с африки? Скотом и рабсилой. А посмотрите сейчас на них. Разве можно их сравнивать с теми африканцами которые остались на своей исторической родине ?

[Дима**]

Слышал я одну теорию на эту тему....
Сразу говорю - теория не моя, "за что купил, за то продаю". Озвучивал ее на радио "Серебряный дождь" небезызвестный Александр Гордон (но теория и не его тоже).
Идея в том, что "Еврей должен исполнять мицву агавас Исроэль - любить другого еврея". Поскольку еврейские поселения исторически были относительно малочисленны, возникало близкородственное скрещивание. Из биологии же известно, что близкородственное скрещивание приводит к рождению либо гениев, либо дебилов.

Видимо, именно это имел в виду тот самый доктор медицинских наук...